Comment aider votre enfant à la maison?

Il est important de mettre en place des routines quotidiennes qui sont importantes pour que chaque enfant garde l’habitude de travailler régulièrement.

Ce type de travail à la maison est nouveau autant pour les enseignants que pour les élèves. Nous devons donc nous habituer petit à petit à ce type d’organisation.

Le premier objectif est de travailler avec plaisir et de ne pas forcer les élèves ( ils peuvent donc faire les exercices dans l’ordre qu’ils préfèrent). Si vous le jugez préférable vous pouvez créer une petit emploi du temps afin d’organiser au mieux la journée.

Petit à petit quand les élèves se seront habitués à ce type de travail, je rajouterai des exercices à faire.

Pour le moment voici les routines que nous allons essayer de mettre en place. J’ai marqué une indication du temps à passer chaque jour sur chaque activité.

Les mots de la dictée : (10 min)

Tous les jours il est important de revoir les mots de la dictée et de faire une dictée d’une phrase sur une feuille. Je donnerai la correction pour que l’élève puisse se corriger seul ou avec l’aide de ses parents.
La dictée bilan se fera le vendredi sur un site spécial où les résultats seront sauvegardés.

Calcul mental : (15min)

Revoir les tables de multiplication. La technique de calcul rapide que je donnerai certains jours ( rajouter 9, 11, multiplier par 20...).

Vélociraptor : (10 min)

Lire 2 fois le texte de la semaine et marquer simplement le meilleur résultat.

Rallye lecture : (15 min)

Faire au moins une fiche de rallye lecture (créatures, sciences, films...)
Le but est d’habituer les élèves à prendre leur temps pour trouver la bonne information (4 bonnes réponses minimum).

Mathéros : (20 min)

Chaque enfant avance à son rythme.

Le défi du jour : (30 min)

Chaque jour je donnerai une défi plus ludique que vous pourrez faire avec votre enfant ( ce n’est pas obligatoire). J’essaie de trouver des défis de sciences, arts plastiques... afin de prendre du temps avec votre enfant.

Le champion de copie : (10 min)

Sur une feuille ou le cahier de brouillon, je donnerai une ou deux phrases à recopier le plus proprement possible. Le but est simplement d’écrire correctement sur la ligne ( pas de lettres qui sautent) et de faire des lettres lisibles. A vous de juger de la bonne écriture de votre enfant.

L’énigme du jour (l’inspecteur lafouine) : (10 min)

Chaque matin je donnerai une petite énigme où la réponse doit être devinée grâce aux indices du texte. Je donnerai la réponse le soir.

Plan de travail (école-numérique ) : (20 min)

L’élève aura la semaine pour faire les exercices. Les prochaines semaines chaque enfant aura des exercices adaptés à son niveau. Je vais essayer de régler le problème qui empêche de lire les vidéos des leçons.

Lecture plaisir (20-30 min):

Il est important d’habituer les élèves à lire ou écouter des histoires ( en français, catalan..). Je mettrai prochainement un lien qui permettra aux élèves de lire ou écouter des histoires. Vous pouvez tout simplement prendre un livre et le lire avec lui. Cela doit être une moment partagé et agréable pour tout le monde.

Tous les jours je donnerai les instructions sur le blog de la classe: http://andorrecm1b.eklablog.com
Merci pour votre aide et votre coopération dans cette période délicate.
Si vous avez des doutes, des questions ou des demandes n'hésitez pas à me contacter.

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